Pédagogie
Nous concevons le CPE comme un lieu de vie pour l'enfant, un environnement propice à stimuler son génie créateur, à éveiller sa curiosité en toutes choses à développer ses habiletés et ses connaissances par l'expérimentation.
Nos
Approches éducatives
Le processus de l’intervention éducative est la base d’une éducation basée sur l’apprentissage actif. Nous savons pour que l’enfant soit motivé à apprendre et à le faire par lui-même, l’éducatrice doit être en mesure de lui proposer des activités et du matériel de jeux qui ciblent ses intérêts et ses besoins. Mais alors, comment faire pour s’assurer qu’elle y répond adéquatement ? C’est ici, justement, que le processus de l’intervention éducative prend tout son sens.
Ce processus comporte quatre (4) étapes qui forment une boucle :
Observation
Planification-organisation
Action éducative
Réflexion-rétroaction
Notre
Programme appliqué
Accueillir la petite enfance, le programme éducatif appliqué au CPE CGF, est un programme de pédagogie ouverte qui mise sur l'apprentissage actif de l'enfant.
Il favorise le développement global, et harmonieux de celui-ci tout en valorisant le développement de saines habitudes de vie, de saines habitudes alimentaires et de comportements qui influencent de manière bénéfique sa santé et son bien-être, ce qui aura un impact bénéfique tout au long de sa vie. De plus, ce programme favorise, chez les parents, l'adoption et le maintien d'attitudes favorables à ce développement.
Pour en apprendre davantage, vous retrouvez ici le programme du ministère Accueillir la petite enfance.
Planification et
Organisations des activités
La planification et l’intention éducative derrière les activités planifiées quotidiennement sont avant tout basées sur l’observation des intérêts et besoins des enfants.
Le personnel éducateur influence de manière positive le déroulement des activités, pose des questions, et interagit avec l’enfant afin de rendre ces moments d’apprentissages et de découvertes davantage enrichissants.
Différentes formules d’activités spéciales sont proposées tout au long de l’année telles que fêtes de la rentrée, carnavals, et bien d’autres rassemblements pour le plaisir des petits et des grands!
Les
Sorties
Suivant la politique de sortie extérieure, le personnel éducateur part à l'aventure, en plein centre-ville de Montréal, avec les enfants afin de développer les habiletés motrices, nourrir les connaissances culturelles ou par pur plaisir!
Ainsi au quotidien, les enfants ont l'opportunité de découvrir les attraits à proximité : la Grande Bibliothèque, les festivals, le Jardin botanique, les parcs et les espaces verts comme le Mont-Royal et le parc Jeanne-Mance, les musées, l'Insectarium et le Planétarium, etc.
Quelques sorties collectives comme la sortie "aux pommes", le Zoo de Granby et la cabane à sucre peuvent faire partie du programme d'activités.
